JURNAL REFLEKSI 1.4

 REFLEKSI JURNAL 1.4

Oleh SITI SAFRANI

Calon Guru Penggerak Angkatan 8

Kota Bima-NTB


28 Juni 2023; Saya memulai pembelajaran Modul 1.4 tentang Budaya Positif. Pembelajaran yang diharapkan dapat menumbuhkan karakter peserta didik. Setelah membaca pendahuluan lalu dilanjutkan dengan menjalani aktivitas di Forum Komunikasi bersama Fasilitator, jika ada pertanyaan yang ingin disampaikan atau memiliki pengetahuan tentang Budaya Positif yang nantinya akan mendapat umpan balik. Masih diwaktu yang sama, yuk Mulai Dari Diri… Mulai dari bagaimana saya pertemuan Filosofi KHD yang lingkungan dan budaya positif disekolah dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia di LMS. Pembelajaran yang menantang, memotivasi untuk mau membaca materi karena disitu saya menuangkan jawaban berdasarkan pengalaman dan pemahaman saya dari pembelajaran sebelumnya. 30 Juni 2023; Saya membuka lembaran Eksplorasi Konsep, ada apa dimodul EksKo? Sesuai dengan Judul Modul Budaya Positif jadi yang tertera adalah hal-hal yang berkenaan dengan karakter penumbuhan, misalnya Disiplin Positif, Nilai-nilai Kebajikan, Teori Motivasi, Restitusi, dll. Setiap menyelesaikan pembelajaran, ada tugas menjawab pertanyaan lagi untuk memantapkan pemahaman terkait materi. !0 Juli 2023; Tugas Dekon bikin dag dig dug, bagaimana tidak? Saya harus mendemonstrasikan materi Segitiga Restorasi kepada peserta yang didik yang memecahkan kesepakatan kelas. Berdasarkan panduan penugasan jelas saya akan mengalami kesulitan untuk mengarahkan peserta didik yang masih anak-anak (TK) agar sesuai dengan apa yang saya skenariokan, tetapi tugas sangat mengenal tanggal jatuh tempo dan saya tidak boleh mengulur waktu hanya untuk menjadi sempurna. Saya hanya mengatakan pada peserta didik saya: Bolehkah Ibu bertanya dan merekamnya? Peserta didik saya mengangguk mantap kemudian saya pangku dan kami melakukan segitiga restitusi mengalir tanpa skenario. 14 Juli 2023; Aksi Nyata didepan mata, saatnya saya mengimplementasikan pemahaman dan pengalaman belajar terkait budaya positif yang dapat membantu peserta didik belajar dengan aman dan nyaman sesuai filosofi KHD kepada rekan-rekan guru minimal 10 orang sedangkan jumlah guru yang ada disekolah hanya 7orang tetapi saya tidak kehilangan akal, saya meminta kesediaan orang tua peserta didik yang datang mengantar anak-anaknya sekalian saya mempromosikan sekolah sebagai rumah kedua bagi peserta didik, memfasilitasi dan memberdayakan potensi peserta didik serta menjamin tersedianya lingkungan yang aman dan nyaman.

Saya merasa senang dengan modul pembelajaran ini karena budaya positif perlu ditanamkan sejak usia dini dan perlu melibatkan peran serta orang tua dalam menumbuhkannya karena lingkungan rumah merupakan tempat pertama sepanjang anak belajar. Dalam melakukan aksi nyata, saya merasa tidak enak harus menyita waktu orang tua peserta didik, tetapi melihat antusiasme mereka membuat perasaan itu menjadi sirna terganti menjadi senyum merekah.

Sebelum saya mempelajari modul ini, saya seringkali memberikan penghargaan berupa hadiah kepada peserta didik jika mereka berhasil menyelesaikan kegiatan dengan baik. Setelah mempelajari modul baru ini saya mengerti dan memahami bahwa pemberian yang diberikan hanya akan memberikan dampak yang tidak baik bagi perkembangan peserta didik dalam jangka panjang. Apa yang selama ini saya pikirkan dengan memberikan hadiah kepada mereka akan meningkatkan motivasi justru sebaliknya. Dari sini saya berjanji untuk tidak lagi mengiming-imingi peserta didik dengan hadiah jika mereka berhasil menyelesaikan kegiatan.

Dalam penerapan disekolah kedepan, saya akan mengganti kebiasaan memberikan hadiah dengan memberikan umpan balik yang kontsruktif. Saya ingin menerapkan pembelajaran ini dengan menjadi seorang guru yang bertindak sebagai manajer dan menerapkan disiplin positif melalui segitiga restitusi dengan harapan agar peserta didik menjadi lebih kuat secara pribadi, semakin percaya diri, mandiri dan merdeka serta mampu menyelesaikan permasalahannya sendiri.


SEKIAN DAN TERIMAKASIH


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

REFLEKSI 2.3

  REFLEKSI 2.3 SUPERVISI Oleh SITI SAFRANI Calon Guru Penggerak Angkatan 8 Kota Bima-NTB   Bagi saya, Supervisi adalah proses refleksi dimana saya akan mengetahui kekurangan dan kendala untuk menerima umpan balik sebagai pengembangan kompetensi.   Sesuai tujuan supervisi yaitu membantu pendidik mengadakan diagnosis secara kritis terhadap aktivitas-aktivitasnya dan kesulitan mengajar serta meningkatkan kesadaran pendidik serta warga sekolah lainnya terhadap tata kerja yang demokratis dan kooperatif. Manfaat Supervisi   bagi pengembangan profesi sebagai pendidik yaitu meningkatkan kualitas pengajaran, peningkatan refleksi diri, mendukung pembelajaran kolaboratif, sarana dalam pengembangan profesionalitas, dan dapat meningkatkan akuntabilitas. Jelas kiranya dari pembelajaran Supervisi untuk akademik ini memberi wawasan baru bagi saya. Jika selama ini selaku guru saya hanya disupervisi oleh Kepala Sekolah tetapi setelah mempelajari modul ini saya menjad...
Baca selengkapnya

REFLEKSI 1.1

REFLEKSI 1.1 Oleh SITI SAFRANI Calon Guru Penggerak Angkatan 8 Kota Bima-NTB    Pendidikan dan Pengajaran menurut Ki Hajar Dewantara adalah dua hal yang berkaitan yang tidak dapat dipisahkan. Pengajaran adalah bagian dari Pendidikan yaitu memberi ilmu atau pengetahuan yang bermanfaat secara lahir dan batin sedangkan Pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak sebagai manusia dan sebagai masyarakat dalam mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.  Mendidik dan Mengajar adalah proses memanusiakan manusia sehingga harus memerdekakan manusia dari segala aspek kehidupan. Yang mana manusia telah di berikan kebebasan oleh Tuhan Yang Maha Esa untuk mengatur kehidupannya namun dengan tetap sejalan dengan aturan yang ada di masyarakat, maka dari itu peserta didik harus memiliki jiwa yang merdeka secara lahir dan batin serta tenaganya sehingga mampu menjadi mandiri dan tidak bergantung pada orang lain.  Perkembangan...
Baca selengkapnya

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 1.1

Gambar
Tulisan ini tentang berbagai hal selama saya mengikuti kegiatan Program Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 8 yang di himpun dari rangkaian Facts/peristiwa , Feelings/perasaan , Findings/pembelajaran dan Future/penerapan  (model refleksi Dr.Roger Greenaway) dalam kurun waktu dua minggu untuk Modul 1.1 tentang Filosofi Pemikiran Ki Hajar Dewantara. Jurnal Refleksi di pandang sebagai salah satu elemen kunci pengembangan keprofesian karena dapat mendorong guru dalam menerapkan teori dan praktik, serta menumbuhkan keterampilan dalam mengevaluasi sebuah topik secara kritis (Bain,dkk:1999). - Facts  (Peristiwa) Di tanggal lahir saya 26 April 2023 (hanya tahun yang berbeda), para Calon Guru Penggerak Nusa Tenggara Barat gelombang pertama di kumpulkan dalam 1group whatsApp CGP 08 NTB yang di dalamnya berisikan beragam informasi terkait persiapan dan pelaksanaannya, pembagian kelas, berkenalan satu sama lain, diskusi dan tanya jawab ringan. Pada tanggal 10...
Baca selengkapnya